З 13 березня по 24 березня в Чинадіївському ЗЗСО I-III ступенів проходила декада іноземних мов. Згідно з планом роботи 13 березня відбулося урочисте відкриття й конкурс стіннівок, де учні показали свою винахідливість та знання з предмету.
14 березня Орешін Адріана Андріївна провела відкритий урок з англійської мови у 9-В класі на тему: “Jobs and professions”. Метою уроку було вдосконалити вміння робити учнів за допомогою технології роботи в малих групах та роботі в парах, розвивати вміння аргументувати свою точку зору, аналізувати і робити висновки, виховати спостережливість та увагу, відчуття відповідальності за свої рішення, повагу до представників різних професій, прищепити любов до праці.
15 березня Туряниця Алла Михайлівна провела урок на тему: «Природа і погода» з учнями 6 класу, метою якого було закріпити та систематизувати знання учнів з теми; активізувати навички та уміння учнів з говоріння, читання, письма, діалогічного мовлення та усного мовлення. Розвивати навички роботи з текстом, логічне мислення, пам’ять, увагу, уміння аргументувати свій вибір потрібної інформації, навчати учнів працювати у парах та групах, розповідати про свою улюблену пору року.
16 березня, учитель англійської мови Герман-Гусельниця Рената Петрівна разом з учнями 10-Б класу провела урок на тему:” Natural Disasters”. Під час уроку учні брали активну участь у різноманітних креативних завданнях, що дало їм можливість збагатити свої знання з англійської мови та розширити свій кругозір. Учні з цікавістю виконували усі поставлені перед ними завдання: розгадували кросворд, працювали в групах та парах, брали участь у вікторині “How green you are”, грі “What do you know about?”, складали “Advice book”- правила поведінки під час землетрусу.
17 березня 2023 року учитель англійської мови Скрипинець Ірина Іванівна провела відкритий урок з англійської мови в 4 класі на тему “Дивовижний світ навколо нас. Метою уроку було автоматизувати вміння і навички учнів з теми з опорою на вивчені лексичні одиниці; вдосконалювати вміння та навички аудіювання, читання, письма, монологічного і діалогічного мовлення; реагувати вербально на запитання, які вимагають як простих, так і складних відповідей; вдосконалювати вміння будувати своє власне висловлювання; розвивати в учнів вміння спілкуватися про пори року, поглибити знання про зовнішні ознаки і спосіб життя диких та свійських тварин; формувати в учнів комунікативну компетенцію; розвивати уяву, зорову пам’ять та фонематичний слух; мотивувати бажання до подальшого самовдосконалення у володінні англійською мовою, розвивати мовну здогадку; виховувати бережне ставлення до природи, тварин; працелюбність в оволодінні англійською мовою.
21 березня вчитель німецької мови Молнар Світлана Вікторівна провела урок з учнями 4-б класу на тему” Вільний час, хобі”. Метою уроку було підсумувати і вдосконалити знання з теми. Учні представили своїх улюблених казкових героїв і розповіли, що вони роблять у свій вільний час. Учитель підібрала для закріплення багато цікавих вправ, а в кінці отримали смайлики за роботу.
23 березня вчитель німецької мови Довгінка Алла Василівна провела відкритий урок в 11-Б на тему: «Berufswahl». Метою уроку було допомогти учням-випускникам у виборі професії, самореалізуватися під час вибору професії та працевлаштування, виховувати відповідальне ставлення до вибору професії. Під час уроку учні вдосконалювали мовленнєві здібності на основі аудіювання, моделювали ситуації спілкування, розвивали уміння зорового сприймання, сприймання на слух, говоріння, письма, працювати самостійно та в групі. Учителька виховувала в учнів повагу до професійної діяльності людей, увагу, мобільність, гнучкість, заохочувати до пошуку нових знань, використовувала інтерактивні форми і методів роботи, моделювання ситуацій спілкування.
23 березня Турок Крістіна Вікторівна провела відкритий урок з німецької мови на тему: «Wir reisen gern» у 5-А класі. Під час уроку учні повторили вивчену лексику, граючи в гру «Puzzlespiel“, розгадували кросворд, уміло вдосконалювали свої навички монологічного мовлення, закріплювали вживання граматичних навичок. Протягом уроку учні активно виконували різноманітні завдання, а саме: робота з текстом, перегляд відео то теми уроку, виконання завдань з карток на повторення лексичного матеріалу. Закріплювали набуті знання про країну виучуваної мови, називали та обговорювали відомі визначні пам’ятки Берліна. Учні працювали в групах, визначаючи місця для подорожі. Урок пройшов швидко та насичено, бо панувала атмосфера співпраці.
Дякуємо колегам за плідну роботу! Усім міцного здоровꞌя, невичерпної енергії, мирного неба.
За матеріалами блогу Жанни Дзямко