День святого Валентина

Згідно з річним планом роботи Чинадіївського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів та з метою виховання поваги, дружніх стосунків підлітків один до одного 14 лютого в закладі було проведено ряд заходів,  присвячених Дню святого Валентина.

Класні керівники, вихователі ГПД, вчителі-предметники тощо усі говорили про величне почуття любові.  Зокрема, класний керівник 6-В класу Брик Н.М. провела із своїми вихованцями виховну годину, на якій розказала дітям про історію виникнення свята, провела ряд конкурсів, діти разом виготовили валентинки та подарували один одному.

Учні 10-Б класу (класний керівник – Герман-Гусельниця Р.П.) підготували відеопривітання із святом.

Активно відзначили свято в початкових класах. Класні керівники 1-Б (Ондок У.І.), 3-А (Шведюк І.І.), 4-Б (Туряниця М.Ю.) провели з учнями конкурси малюнків, валентинок, розгадували «Закохані» кросворди, дивилися мультфільми, співали та танцювали. Усім було весело та цікаво. Вихованці ГПД під керівництвом Дудаш Т.І. взяли участь в захоплюючій грі «Бережи свою пару».

Педагог-організатор Пукалін М.В. разом з учнями 10-А,10-Б, 9-А, 9-Б, 9-В класів святково оформила фоє  та актову залу школи, також провела загальношкільний виховний захід «З коханням в серці стає тепліше» та флешмоб «Скринька кохання». Розважально-конкурсна програма свята було цікавою. У змаганні взяли участь сім дівчат 11-х класів та сім юнаків 10-11 класів: Тюшка О., Ганькович І., Бугай Є., Довганюк К., Добош Г., Медвідь В., Русин О., Симчина В., Когут В., Бардош П. Чечур Ю., Пуга Д., Кузьма М., Халявка М. Допомагали вести програму учні 10-Б класу. Гра була веселою, змістовною та цікавою. За результатами журі міс Валентикою стала Добош Ганна, а містером Валентином – Симчина Владислав.

Щиро дякуємо усім, хто долучився до відзначення Дня Валентина.

За матеріалами блогу Жанни Дзямко

Розважально-ігровий конкурс “Валентин+Валентина”

13 лютого, напередодні Дня Святого Валентина, класний керівник 5-А класу Йовбак Маріанна Василівна провела зі своїми вихованцями розважально-ігровий конкурс “Валентин+Валентина”.  Участь у конкурсі взяли 14 учасників, які обꞌєднались у сім пар.

Під час конкурсу учасникам потрібно було пройти декілька цікавих турів з різноманітними завданнями. До фіналу вийшли дві пари. Вони змагалися у конкурсах «Ліричний художник» та «Незвичний поет»: малювали портрет, використовуючи тільки сердечка та складали вірш за подами римами. Переможцями за результатами конкурсів стала пара №1 – це Дарина та Іван, а приз глядацьких симпатій  від своїх однокласників отримала пара №4 –  Богдана та Андрій.

Щиро дякуємо класному керівнику Йовбак М.В. за роботу, а учням 5-А класу – за активність та  участь у такому прекрасному заході, яке було присвячене великому, неповторному почуттю – любові. Будьте щасливими, любіть та поважайте один одного. Миру вам всім, щасливого дитинства та радісного майбуття.

За матеріалами блогу Жанни Дзямко

Вітаємо Фегер Катерину

Вітаємо ученицю 10-Б класу Чинадіївського ЗЗСО І-ІІІ ступенів Фегер Катерину, яка отримала грошову винагороду та диплом ІІІ ступеня в обласному етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії. Бажаємо і надалі зростати інтелектуально та творчо, відкривати нові грані наук!

Відкритий урок з історії “Релігія та міфологія Давньої Греції”

На завершення тижня історії та географії, який проходив в Чинадіївському ЗЗСО I-III ступенів , 9 грудня було проведено відкритий урок з історії в 6-В класі на тему : “Релігія та міфологія Давньої Греції”.

Метою даного уроку було дати дітям уявлення про релігійні вірування давніх греків, познайомити їх з особливостями проведення Олімпійських ігор в Греції та познайомити їх з місцевою міфологією, яка відома на весь світ.

Для кращого оволодіння матеріалом, який був представлений на уроці, та для його візуалізації була представлена цікава та змістовна презентація, а кожен учень мав картки, на яких були зображені найголовніші грецькі боги.

Цікавою частиною уроку було те, що учні, отримавши від вчителя випереджувальні завдання, познайомили всіх присутніх на уроці з міфологією Давньої Греції, а саме, розповіли про подвиги Геракла, безстрашного Персея, мужнього Прометея та відважного Тесея.

Підсумки проведення тижня біології та хімії

Згідно річного плану роботи школи у останню неділю листопада було організовано та проведено Тиждень біології та хімії, з метою розширення знань з біології та хімії, інтересу до предметів та активізації творчих здібностей учнів. Вчителями біології та хімії розроблено план проведення тижня, сплановані позакласні заходи.

Вчителем хімії Софілканич Л. Я. проведено відкритий урок у 9-В кл. по темі: “Значення окисно-відновних процесів у житті людини, природі і техніці”.

Мета уроку:

  • розкрити роль окисно-відновних реакцій в природі, техніці та житті людини;
  • продовжити відпрацювання навичок визначення ступеня окиснення елементів, окисника і відновника в рівняннях реакції, урівнювання реакції методом електронного балансу;
  • розвивати пізнавальну активність учнів, хімічну мову, мислення, сприяти розширенню їх світогляду, формувати життєві компетенції, виховувати творче ставлення до практичного використання знань з хімії.

Соскіда В. М. у 7-А кл. провела відкритий урок по темі: “Відносна молекулярна маса, її обчислення за хімічною формулою”. Мета: сформувати вміння розраховувати відносні молекулярні маси речовин за хімічною формулою, розвивати основні операції мислення та пізнавальні процеси, математичні здібності, виховувати вміння працювати самостійно; уважно слухати та спостерігати за діями інших.

Гузинець О.В. провела відкритий урок у 8-В класі на тему “Профілактика захворювань органів дихальної системи”

Метою уроку було розширити та систематизувати знання учнів про захворювання дихальної системи, з’ясувати причини виникнення цих хвороб, їх профілактика та лікування, а також способи розповсюдження, перебіг та наслідки.

Учні мали випереджувальні завдання і були поділені завчасно на групи: біологи, хіміки, лікарі, науковці, цілителі та журналісти.

Всі знайшли дуже цікаві факти та корисну інформацію про захворювання органів дихання. Учні були активними та залишилися задоволені хорошими оцінками.

 Конкурс «Новорічна композиція»

Традиційно, напередодні різдвяно-новорічних свят, з метою пропаганди серед учнівської молоді бережливого ставлення до природи, розвитку творчої ініціативи та пізнавальної діяльності молоді, формування практичних умінь та навичок з виготовлення новорічно-різдвяних композицій, учні Чинадіївського ЗЗСО І-ІІІ ступенів 6 грудня взяли активну участь у І етапі  Всеукраїнської виставки ,,Новорічна композиція”. Різноманітні роботи були представлені  у номінаціях „Стилізована ялинка”, „Новорічний букет”, „Новорічна композиція”, „Новорічний вінок”, „Сюжетна композиція”, „Новорічна картина чи  колаж” та „Новорічний подарунок”.

Щиро дякую усім тим діткам, їх батькам, які, незважаючи на важкий стан у країні, активно попрацювали та виготовили значну кількість чудових, казкових, незвичний, креативних експонатів. У роботах використані різноманітні техніки. Усі роботи вирізняються яскравими кольорами та креативними рішеннями, адже вони виготовлені із незвичних матеріалів. Розмаїттю виробів немає меж. Ця виставка викликала жвавий інтерес учнів, батьків, вчителів і створила святковий настрій та атмосферу напередодні Новорічних свят.

 Підсумки конкурсу будуть підведені  і донесені до всіх учасників.

За матеріалами блогу Жанни Дзямко

Відкритий урок з історії

На уроці учні розглядали Крито-Мікенські палацові цивілізації та міфи про Троянську війну. Активно працювали в групах. Переказували давньогрецькі міфи про героїв. Вчитель Мигович Ольга Іванівна розповіла дітям про те, як археологи Артур Еванс і Генріх Шліманн відкрили ці цивілізації. Заняття було дуже жвавим і цікавим, учні продемонстрували свої знання, набуті на попередніх заняттях і навчилися висловлювати міркування про місце ахейської цивілізації в історії Греції

Інтелектуально-розважальна гра «Мова моя соловꞌїна»

5 грудня учитель української мови та літератури Чинадіївського ЗЗСО І-ІІІ ступенів Бочко Н.І. провела інтелектуально-розважальну гру «Мова моя соловꞌїна» між учнями 7-А та 7-В класу. Діти змагалися в різних конкурсах. Оригінально представили свої команди, виготовили емблеми. У конкурсі «Ерудит» знання рідної мови показали капітани команд «Вітри вільного поля» та «Кобзарі». У брейн-рингу змагались на швидкість правильної відповіді, у конкурсі «Пантоміма» загадували супернику жестами та мімікою фразеологізми, у «веселій перерві» проявили почуття гумору, а конкурсі «Конструктор» складали нові слова із запропонованого. Також порадували знанням прислівꞌїв та українських пісень. За підсумками журі перемогу здобула команда «Вітри вільного поля». Учасники були нагороджені грамотами та солодощами від Наталії Іванівни.

За матеріалами блогу Жанни Дзямко

Відкритий урок з української літератури в 9-В класі

1 грудня 2022 року учитель української мови та літератури Чинадіївського ЗЗСО І-ІІІ ступенів Йовбак Маріанна Василівна  провела відкритий урок з української літератури в 9-В класі на тему: «Соціально-побутова драма Івана Котляревського «Наталка Полтавка» — перший твір нової української драматургії.

Метою уроку виявити основні особливості першого драматургічного твору нової української літератури, його ідейно-тематичну спрямованість, композицію, конфлікт; охарактеризувати головних героїв твору; розвивати культуру зв’язного мовлення, пам’ять, уміння грамотно робити висновки, належним чином їх обґрунтовуючи; аналізувати художній твір; виховувати почуття поваги до І. Котляревського, історичного минулого рідного краю, любов до рідного слова та культури.

Протягом уроку мети було досягнуто. Учні активно включалися в розмову, висловлювали власні думки щодо характеристики головних героїв пꞌєси, давали власну оцінку тим чи іншим вчинкам возного, Терпелихи, Наталки, грали ролі дослідників, астрологів, літературознавців, складали хмаринки слів, відтворювали композицію твору, працювали з текстом тощо. На уроці, не зважаючи на те, що була відсутня електроенергія, звучали пісні, якими насичений твір. Це створювало атмосферу святковості.   Використавши метод «Шести капелюхів», учителька зуміла разом з дітьми розкрити усю проблематику твору, донесла до дітей те, що актуальність цього твору й на сьогодні є вагомою.

За матеріалами блогу Жанни Дзямко